
| 作者:chengk 发布时间:2010-5-21 点击数:679 |
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根据2010年宁波市师训工作计划的要求,认真贯彻落实科学发展观,以满足和促进教师专业成长需求为基础,积极探索教师的培训模式,创新教师培训的方法和手段,更好地为教师专业发展提供优质服务。为此,特提出 2010年宁波市高中教师继续教育实施方案。 一、培训主题 理论: 1、基于新课程的教育科研与教师专业发展 2、深刻解读新课程理念及体系 教学能力: 1、实施新课程的有效课堂教学策略与方法 2、深刻解读教学中的策略与技能(分专题:一是问题、困惑,二是有效教学,三是研究性学习与实践) 3、深刻解读新课程背景下的高考备考策略 4、案例展示与研讨 二、培训目标 1、以市级培训为龙头,以校本培训为重点,全面开展全员培训; 2、以互动研讨、经验反思为主,从案例教学入手,狠抓课堂教学实效性; 3、以课堂教学问题为抓手,以提升教师教育理念、提高教学能力为重点,深入推进全员培训。 三、培训对象 宁波市全体高中、职高(文化课)教师 四、培训方式 根据宁波市教育实际情况,全员培训采取点面结合、上下结合,集中培训和实践调研、送教下乡与网络教育等多种方式进行。市里成立“市级高中教师讲师团”,由宁波大学成教学院统筹培训工作。 每个县(市)区各学科确定2-3名优秀教师(特级或高级教师、学科负责人),组成“市级讲师团”,于6月 10日—12日集中培训。各县(市)区根据学科组班后,报宁波大学成教学院,由宁波大学成教学院统筹开展培训。 各县(市)区根据相关工作要求,结合各地实际组织培训。培训内容原则上按照市级培训菜单(按学科分类、分层、分班集中教学),班级人数原则上不超过100人,小学科人数不足50人不在当地培训,统一报宁波大学成教学院,由宁波大学成教学院统筹培训。 学校因集中培训有困难,可以委托宁波大学成教学院培训。 五、组织管理 高中教师继续教育工作采取在宁波市中小学教师培训中心的领导下由宁波大学成教学院统筹培训。宁波大学成教学院要在各县、市(区)教育行政部门的支持下,承担对高中教师继续教育培训进行规划、决策、协调、培训、考核等职责。包括制订培训计划,选编教材,师资选派,规范培训管理,学分统计,培训考核,证书发放,制作教学课件,全市的培训管理与调控。 各县(市)区教育局(含镇海区、北仑区)协助宁波大学成教学院做好本级培训的报名工作,确定学科分类、班次、培训地点、培训时间、联络人等等。市属各高中教师继续教育培训由各学校集中报名,统一在宁波大学成教学院进行培训(含镇海区、北仑区)。 六、培训时间 市属各高中教师继续教育培训时间,详见附表。 各县(市)区培训时间根据各地实际情况,于6至9月份完成。 七、经费 按市物价局有关规定收取,培训期间学员食宿自理。 八、报名办法 以县(市)为单位或以学校为单位集体报名,请在 联系人: 联系电话: 87220024 、87220955 宁波大学成人教育学院 2010年5月20日 |
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